Kru Somsri's English School

ครูครับเท่าที่ผมเรียนคอร์สph1-2และก็grammaตอนแบบเวลาครูสอนได้ยินครูบอกเป็นแนวๆว่าม.4ควรจะย้ายไปเตรียมอุดม-มหิดลกันโดยปกติผมก็คิดว่าใครๆที่อยู่ม.3มักอยากจะไปต่อม.4ที่รร.ทั้ง2ที่กันทั้งนั้นแน่นอนว่าผมก็เป็นหนึ่งในนั้นที่อยากจะย้ายไปแต่ตอนนี้ผมมีประเด็นคาใจอยู่อยากให้ครูช่วยตอบให้เคลียร์หน่อยคือเห็นพวกรุ่นพี่-ครูที่เขาสอนเขาไม่ค่อยอยากให้นร.ย้ายกันไปเท่าไรนักและมักจะบอกว่าพวกย้ายไปต่อม.4ที่รร.อื่นมันอกตัญญูไม่มีความสำนึกต่อสถาบันไม่มีความรักสถาบันทำให้ชื่อของสถาบันเสียเช่นนร.เก่งย้ายไปม.4ที่เตรียมกันหมดตอนเอ็นฯเตรียมเลยได้ก็ที่1หมดรร.เดิมก็ไม่ติดอันดับเลยประมาณนี้น่ะครับแล้วผมเลยสงสัยว่าถ้า       ตอนม.4นั้นผมย้ายไปแล้วมันจะเป็นการกระทำที่ผิดรึเปล่าแล้วผมผิดไหมที่จะย้ายไปแต่ใจจริงผมก็อยากไปเตรียมเพื่อนที่เก่งในห้องที่คุยกันส่วนใหญ่เขาก็จะไปกันทั้งนั้นต่บางคนก็ยังลังเลกันอยู่ไม่รู้ว่าไปดีเปล่าอยากให้ครูตอบให้เคลียร์เลยครับว่าตกลงย้ายไปแล้วผิดเปล่าครับ

สถาบันมีผลต่อการกรอบล้อม และบ่มเพาะพฤติกรรรม แต่ไม่ใช่ทั้งหมด

ถึงหนูจะสอบได้ที่นั่น แต่พฤติกรรมการเรียนไม่เปลี่ยนก็ไม่มีผล

แต่การที่เด็กที่มีความรับผิดชอบมาอยู่รวมกัน มันจะส่งผลให้เราต้องขยันตามๆกันไป

ถ้าหนูสามารถคุมตัวเอง และมีวินัยในการใช้เวลา

อยู่ที่ไหนก็ไม่แตกต่าง

ขณะนี้หนูได้ขยันแล้วหรือยัง

การพัฒนาที่เเท้จะต้องมาจากการตั้งเป้าหมายและหมั่นประเมินตัวเองด้วยการหาข้อสอบแบบฝึกหัดมาหัดทำ

ถ้ายังคิดว่าขยันไม่พอ จงแก้ที่ขยันให้มากขึ้นมากกว่าแก้ที่การย้ายโรงเรียนนะครับ
ทุกครั้งที่คุณครูพูดถึงสองโรเรียนนี้ เพื่อให้พวกหนูหมั่นระลึกไว้ว่า[/color]

พวกเขาขยันกันมาก แล้วในสนามสอบแข่งขัน พวกเขาก็คือผู้ที่จะลงไปชิงที่นั่งที่มีจำกัดพร้อมเรา

ฉะนั้นการพูดของคุณครูจึงเน้นการกระตุ้นให้หนูขยันอย่างรู้เท่าทันเพื่อนร่วมเส้นทาง

เพราะสภาพแห่งความเป็นจริงของเส้นทางการศึกษาไทย มีถนนสายเดียวให้พวกเราเดินคือ

เดินตรงสู่มหาวิทยาลัย

แต่เมื่อเราไม่มีทางเลือก เราจึงควรหาทางสร้างความพร้อมให้ตัวเองให้มากที่สุด

อย่าคิดว่าต้องขยันและทำเกรด

แต่สูงกว่านั้นที่การศึกษาไทยให้เราคือ

การฝึกความพากเพียรและความอดทน

สุดปลายทาง เขารับเราเข้าไปไม่ได้ทุกคน เราจึงต้องทำตนให้มีคุณสมบัติเหมาะสมกับที่เขาอยากจะรับเรานะครับ