Kru Somsri's English School

            ผมเป็นคนที่ไม่ได้เก่ง แต่ก็ไม่ได้โง่นะครับ ช่วงนี้ผมเหนือยมาก เครียดมาก เพราะต้องทนกับแรงกดดันหลายๆอย่าง
ตอนนี้ผมอยุ่ม.5ครับ ยังไม่รู้คณะที่อยากเข้า ยังไม่รู้อนาคตตัวเอง แค่เรียนไปวันๆ
เมื่อประมาณอาทิตย์ที่แล้วครับ ผมมีโอกาสได้ไปคุยกับครูสอนภาษาอังกฤษของรร.ผมครับ แต่ครูบรรจุใหม่
ผมก็สนิทกับท่านพอสมควรครับ ผมถามท่านไปว่าผมอยากเก่งภาษาอังกฤษ อยากสอบได้ อยากเอนติดควรทำไงดีครับ
ท่านก็อธิบายให้ฟัง ว่าให้ทำข้อสอบเยอะๆ ผมก็เลยได้โอกาส
ถามเรื่องที่ค้างคาใจมานานครับ ว่า "ผมเรียนที่นี่ตั้งแต่ม.1ครับ แต่เห็นครูภาษาอังกฤษ ก็สอนผมอยู่แค่ Present Simpleครับ ไม่เห็นจะไปถึงไหน ทั้งๆที่เรียนมาห้าปี ก็ยังสอน Present Simple ครับ แล้ว เมื่อไหร่ผมถึงจะรู้เรื่องครับ Tense มันมี12 Tense แต่ทุกวันนี้ผมนับดู ที่รร.สอนผมไม่ถึง 5 Tense ครับ แล้วผมควรทำไงครับ แล้วยังเหลือกฏย่อยๆ อีกนะครับ ที่ยังไม่ได้เรียน แล้วปีหน้าผมต้องเอนท์แล้วนะครับ"
ครูท่านก็ตอบผมมาว่า "ครูรร.เราอ่ะเก่งนะ แต่ท่านไม่คุยกันว่าจะสอนอะไร แล้วอีกอย่าง การเรียนภาษาอังกฤษพร้อมๆกัน50คน(1ห้องเรียน) มันเป็นไปได้ยากที่ จะทำให้เข้าใจกันทุกๆคน และอีกอย่าง ครูที่นี้ ก็เป็นครูเก่าครูแก่ที่ยังคงยึดติดกับสิ่งเก่าๆ ครุเองก็ทำอะไรมากไม่ได้ ได้แต่รอครูใหม่ๆ ให้เข้ามา " ครูตอบผมมาแบบนี้ครับ ผมก็ เข้าใจครูนะครับ แต่ จะมีใครมั้ยครับที่ เข้าใจผมว่า ปีหน้าผมต้องเอนท์แล้ว ไม่ใช่แค่ผมนะครับ หมายถึงนักเรียนอีกมากมาย ในสายชั้นของผม แล้วผม ควรทำไงครับ ผมก็ถามต่อไปอีกครับว่า "แล้วผมควรทำไงครับ ถ้ารร.ช่วยไรผมไม่ได้เลย?" ครูเขาก็อึ้งๆ (ผมคิดว่าผมพูดตรงไปครับ แต่ว่ามันเป็นความรู้สึกของผมเองอ่ะครับ) ครูตอบผมมาว่า "ทำไมพูดอย่างนั้นหล่ะ ก็ช่วยได้แหละ แต่ช่วยได้นิดหน่อย" แล้วครูเขาก็ยิ้มๆ

คือว่ารร.ของผมเป็นรร. ที่รัฐบาล เขาให้เป็นรร.นำร่อง(ทดลอง)ใช้หลักสูตรใหม่ ซึ่ง ถึงจะบอกว่าเป็นหลักสูตรใหม่ แต่หนังสือก็เป็นหลักสูตรเก่า และหนังสือก็ไม่มีเรียน และบางที ก็เอาครุที่ไม่ได้สอนวิชาๆนั้นๆ มาสอนซึ่งครุเองก็ไม่รู้ นักเรียนเองก็ไม่รู้ แล้วจะไปถามใครครับ บางทีมีครูบรรจุใหม่เข้ามาสอน ถือหนังสือ เล่มๆใหญ่ๆ เข้ามา (ขอเอ่ยละกันว่าสอนชีวะ) แล้วก็พูดตามหนังสือทุกบรรทัดครับ เหมือนเวลาที่นักเรียนส่วนใหญ่รายงานหน้าชั้นอ่ะครับ แล้วเวลาลอกแผนผังลงกระดาน ก็ลองตามหนังสือเป๊ะเลยครับ หนังสือเขียนเอียงขึ้นบนก็เอียงบนตาม เอีงล่างก็ล่างตามเลยครับ ซึ่ง พอลอกเสร็จก็บอกให้พวกผมจำครับ มันเป็นเรื่องที่ยังไม่ได้สอนเลยครับ อยู่ๆก็เขียนขึ้นมาแล้วบอกว่า พรุ่งนี้สอบ เขียน เรื่องนี้ พวกผมก็งง ครับ ไอพวกที่เรียนพิเศษข้างนอกมา ก็ เข้าใจไป เพราะเรียนมาแล้ว แต่พวกที่เหลือหล่ะครับ ได้แต่อึ้งครับ แล้วผมควรทำไงครับ แล้วมีครั้งนึงครับ ครูเขาเขียนสมการเคมีครับ แต่ตัวเขาเองดุนสมการเคมีไม่เป็นครับ ผมก็งง ตอนแรกนึกว่าแกล้ง แต่ไปๆมาๆ ไม่เป็นจริงๆครับ ต้องให้เพื่อนผมที่นั่งอยู่ข้างหน้าไป ดุนให้ ซึ่งผมอึ้งมาก แล้ว ตารางที่เขาให้ผมจำตัวเขาเองยังจำไม่ได้เลยครับ เขายังมายืนอ่านหน้าห้องเลยครับ ซึ่งในบางทีอ่านไม่ทันพุดครับ ก็หยุดอ่านทำความเข้าจัยสักพักหนึง แล้วถึงพูดต่อ บางที่ก็ข้ามไปเลยอ่ะครับ ซึ่งผมงง มาก ไม่รุ้จะหันไปพึ่งใครเลยอ่ะครับ

แล้วอย่างวิชาเคมี ที่ ตอนนี้ผมยุม.5แล้วครับ ยังเรียนไม่จบเรื่องตารางธาตุเลยครับ ซึ่งมันควรจะจบไปตั้งแต่ ม.4 เทอม1 แล้วครับ (คือตรงนี้ต้องบอกก่อนว่าผมทนไม่ไหว ต้องไปเรียนข้างนอกเอาครับ) แล้วเเรกๆ ครูจะสอนเอื่อยๆ ครับ แล้วพอใกล้สอบ จะเหลือเรื่องๆ ยากๆ อีกเยอะๆที่ยังไม่ได้สอน แล้วก็มาเร่งผมช่วงหลังๆ อ่ะครับ อย่างเช่น ตอนม.สี่เทอมสอง เขาสอน เรื่องตารางธาตู(ซึ่ง  ตอนนี้ก็เรียนอยุ่อ่ะครับ เลยงงมากเลยครับ) แล้วพอจะสอบมาเร่งสอนปริมาณสารสัมพัน1 ประมานสองคาบครับ แล้วจบ สอบ ผมเองงงมากครับ

เลยอยากรู้ว่าควรจะทำไงดีครับ

ที่พูดทั้งหมด ไม่ได้หาคนผิด ไม่ได้โจมตีครู หรืออะไรทั้งนั้น
แค่อยากให้คำตอบให้ตัวของผมเองครับ ว่า จะทำยังไงกับเวลาที่เหลืออันน้อยนิดของผมครับ อยากจะขอคำแนะนำครับ

รักครูสวยครับ

 อ่า.. ถ้าเป็นแบบนี้..

ลองอ่าน ทำความเข้าใจเอง แล้วถามครูนอกรอบก็ได้

แต่ถ้ายังไม่เข้าใจ..

อาจต้องพึ่งเรียนพิเศษบ้างแล้วละ...


แต่สุดท้าย ทุกอย่างก็ขึ้นกับตัวเราเองทั้งนั้นค่ะ : )


สู้ ๆ


ป.ล.แต่พี่ว่า ลองหาสิ่งที่ตัวเองตั้งใจอยากจะเรียนให้เจอก่อนดีกว่านะ

ตั้งเป้าหมายให้แน่นอน วางแผนเพื่อจะเดินไปสู่เป้าหมายนั้น ๆ โอกาสสำเร็จน่าจะมากขึ้นนะ  ;D