|
: October 02, 2008, 10:34:11 AM
: อุซางิจัง..CUD44
|
|
ช่ายอ่านแล้วคิดถึงเพื่อนวิวเลย
ตอนเด็กๆ(ประถม)
มันเขียนตอบครูไปเจอครูเรียกผู้ปกครองเลยว่าคิดได้ไง
โจทย์บอกว่า จงเติมคำตอบให้สมบูรณ์
1. 3+4 = _
เพื่อนวิวมันเติม ?
(มันก็สมบูรณ์จริงอ่ะเป็นประโยคสัญลักษณ์เปิด)
|
|
: October 02, 2008, 10:28:40 AM
: Fatal Frame
|
อึ้งอารายหรอน้องจิน
ไม่รู้สิครับ หุหุ แค่เห็นยายเป็นนางฟ้า ต้องอึ้งด้วยหรอลูกกกก อ๋อ ไม่ใฃ่ครับ อึ้งเด็ก (เฮ้ยย !! หลุดไปแล้ววว) |
|
: October 02, 2008, 10:26:39 AM
: Magnifique Gussy
|
|
ถ้าอึ้งเดี๋ยวพี่ทำให้น้องจินหายอึ้งได้นะ
555
|
|
: October 02, 2008, 10:25:32 AM
: Unidentified Girl
|
อึ้งอารายหรอน้องจิน
ไม่รู้สิครับ หุหุ แค่เห็นยายเป็นนางฟ้า ต้องอึ้งด้วยหรอลูกกกก |
|
: October 02, 2008, 10:23:23 AM
: Fatal Frame
|
อึ้งอารายหรอน้องจิน
ไม่รู้สิครับ หุหุ |
|
: October 02, 2008, 10:18:59 AM
: Magnifique Gussy
|
|
อึ้งอารายหรอน้องจิน
|
|
: October 02, 2008, 10:01:47 AM
: Fatal Frame
|
|
ขอบคุณนะครับบบ
(แหม อันนี้แอบอึ้งเล็กน้อย)
|
|
: October 02, 2008, 09:57:50 AM
: Unidentified Girl
|
|
ช่าย เหมือนที่คนส่วนมากเห็นครูสมศรีเป็น "คุณครูสุดสวย"
แต่เจ้เห็นคุณครูสมศรีเป็น "นางฟ้าในใจ" เจ้
เพราะฉะนั้น เจ้ม่ายผิดดดดดดดดดดดดดด
|
|
: October 02, 2008, 09:53:30 AM
: Magnifique Gussy
|
|
มันก้อจริงเนอะ
คนเรามีจินตนาการ
คิดได้หลายแบบ
แต่คนส่วนใหญ่
ผู้ใหญ่ส่วนมาก
ก้อจะให้เด็กคิดแต่ในกรอบ
|
|
: October 02, 2008, 09:48:50 AM
: Unidentified Girl
|
|
ถ้าเรามีเงินอยู่ 10 บาท ซื้อของ 3 บาท จะได้รับเงินทอนเท่าไร?
ครูคนหนึ่งตั้งคำถามกับเด็กว่า 'ถ้ามีเงินอยู่ 10 บาท ซื้อของ 3 บาท
จะได้รับเงินทอนเท่าไร' เด็กส่วนใหญ่ตอบว่า '7 บาท'
แต่มีเด็ก 2คนที่ตอบไม่เหมือนกับคนอื่น คนหนึ่งตอบว่า '2 บาท'
อีกคนหนึ่งตอบว่า 'ไม่ต้องทอน'
ครูถามเด็กคนแรกว่าทำไมถึงได้เงินทอน 2 บาท คำตอบที่ได้ก็คือ
ภาพในใจของเขาสำหรับเงิน 10 บาท คือ เหรียญห้า 2 เหรียญ
เมื่อซื้อของราคา 3 บาท เขาก็ให้เหรียญห้า 1 เหรียญ ดังนั้น
จึงได้เงินทอน 2 บาท
ถามเด็กคนที่สองว่าทำไมไม่เหลือเงินทอนเลย
คำตอบก็คือเด็กคนนี้คิดว่าในกระเป๋ามีเหรียญบาท 10 เหรียญ
เมื่อซื้อของราคา 3 บาท เขาก็ส่งเหรียญบาทให้ 3 เหรียญ
เพราะฉะนั้น คนขายจึงไม่ต้องทอนเงินให้เขา
โชคดีที่เป็นการถาม-ตอบในห้องเรียน ลองนึกดูสิครับว่า
ถ้าโจทย์นี้เป็นข้อสอบที่มีคำตอบเป็น ก-ข-ค-ง เด็ก 2 คนนี้ก็คง
ไม่ได้คะแนนจากคำตอบที่ผิดเพี้ยนจากคนส่วนใหญ่
การสร้างโจทย์ที่ 'เสมือนจริง' จินตนาการของ 'ครู' อาจถูกจำกัด
เพียงแค่ 'ตัวเลข' แต่สำหรับเด็ก จินตนาการของเขาไร้กรอบ
10 บาท จึงสามารถเปลี่ยนเป็นเหรียญสิบ เหรียญห้า หรือเหรียญบาท
เมืองไทยมีเหรียญ 2 บาท เราจึงได้คำตอบเพิ่มอีก 1 คำตอบ
คือ ได้เงินทอน 1 บาท
โลกในห้องเรียนกับโลกของความเป็นจริงนั้นแตกต่างกัน โลกในห้องเรียน
ทุกคำถามส่วนใหญ่มีเพียง 1 คำตอบ แต่โลกของความเป็นจริง
ทุกคำถามอาจมีคำตอบที่ถูกต้องได้เกิน 1 คำตอบ
'อย่ารีบตัดสินความผิดถูกของคนๆ นั้น เพียงแค่ คำตอบ ของเรา'
'อย่าหยุดความคิดสร้างสรรค์ของคนๆ นั้น ด้วยกรอบความคิดของเรา'
ที่มา : forward mail
|
Kru Somsri's English School
